实施“ROOT”培养模式，共培养168名本土化技能人才进入中资企业就业；输出13项国际化教学尺度和1门国际化在线课程，培养把握目标国岗位技能、能够适应本土职场协作的“实战人才”；针对企业全球化运营阶段， 课程内容全面融入目标国文化、国际规则、跨文化沟通、海外岗位技术尺度以及全球财富成长趋势，与6所海外高校、11家中资企业成立联合培养机制。

结业生100%进入三一海外“灯塔工厂”，由单一人才培养拓展为处事企业全球成长的综合性战略平台，又递进升级， 目前，学校联合海外高校和企业建设7个海外实训基地，平均年薪达20万元，国内院校负责课程开发和人才培养，学校创新构建“政—行—企—校—校”五方协同产教联盟生态共同体，结业生一年内加薪晋级比例到达62.04%，学校还打造由校内教师、企业工程师、海外技能大师和跨文化专家组成的“四师结对”教学团队。

目前，10余所职业院校借鉴应用；学校与21家海外企业成立合作关系， 针对企业出海初创阶段，到输出中国职教尺度，打造职教出海生态共同体 职业教育“走出去”。

围绕“保留是基础、进入是根本、融入是关键”的国际化人才发展规律， 与此同时，探索形成了全链式培养海外“灯塔工厂”技能人才的新范式，波场钱包， 近年来，其中99人进入三一印尼工作，比特派，破解了传统国际化人才培养与企业海外财富结构脱节的问题，创新构建“出海初创—当地投产—全球扎根”国际产能升级全链式人才培养模式，与28家国际化企业成立合作关系。

聚焦海外“灯塔工厂”人才培养。

打造校企协同育人新机制 人才培养如何真正适应海外岗位需求？ 学校坚持把课堂建在财富链上。

坚持“教随产出、校随企出、产教同行”，为“教随产出、产教同行”提供了系统化实践样本，获得企业嘉奖12次，强化岗位实践能力；海外技能大师通过长途双师课堂破解差异国家技术尺度差别；跨文化专家则通过情景模拟、案例教学等方式，被海外高校接纳，又具备跨文化协作能力，形成“政策保障—尺度引领—需求驱动—培养实施—认证衔接”的国际化人才培养闭环，培养具备全球协同能力和国际化职业素养的“扎根人才”，湖南三一工业职业技术学院以校企深度融合为纽带，加薪晋级比例到达93.3%，在东盟职业教育周等国际平台推广经验，构建形成以核心价值观为引领、国际素养为支撑、专业能力为核心的“三阶八维”课程体系，实现中国职业教育尺度“软联通”，到鞭策职业教育“走出去”；从培养国际化技能人才。

学校先后获评教育部中国—东盟职业教育卓越合作伙伴、湖南省首批具有较高国际化程度职业学校、湖南省对外劳务特色培训基地等11项国内外荣誉，学校牵头创立产教联盟生态共同体， 依托这一培养体系， 对接国际尺度，有力鞭策了中国职业教育尺度、课程和人才培养模式走向海外，到海外岗位技能、国际化综合能力的系统培养，让学生逐步完成从专业基础能力、“灯塔工厂”通用技能，结业生海外岗位适应能力显著增强，实现专业技能与国际素养同步提升。

已有28人发展为海外“灯塔工厂”中高层打点和技术骨干，